ЩО ТАКЕ КРІСЛО АВТОРА НУШ?

Крісло автора в НУШ (Нова українська школа)

У кожному класі Нової української школи є особливе місце, яке називається “крісло автора”. Це не просто звичайне крісло, а символ свободи слова, місця для висловлення думок, емоційного розвантаження та обміну ідеями між учнями та вчителями.

Ідея крісла автора

Ідея крісла автора полягає в тому, що кожен учень та вчитель мають можливість висловити свої думки, поділитися пережитими емоціями або просто розповісти цікаву історію. Це допомагає створити атмосферу взаєморозуміння, довіри та підтримки в класі.

Як працює крісло автора

Правила роботи крісла автора прості та зрозумілі. Кожен, хто бажає висловитися, просто сідає в це крісло і починає розповідати. Решта класу уважно слухає виступаючого, не перебиваючи та не коментуючи його слова. Після виступу можуть бути питання та обговорення, але лише з дозволу автора.

Стиль крісла автора

Кожен вчитель може придумати собі свій стиль цього крісла. Дехто обирає м’яке та зручне крісло, інші – строгий та суворий дизайн. Є вчителі, які додають до крісла автора особливі аксесуари, як-от подушки, ковдри або навіть невеликий столик для ноутбука чи щоденника. Головне, щоб це місце було комфортним та надихало на відкритість та чесність.

Переваги крісла автора

Крісло автора має багато переваг. По-перше, воно допомагає учням та вчителям краще пізнати один одного, зрозуміти погляди та позиції кожного. По-друге, це чудова можливість для розвитку навичок публічних виступів та вміння висловлювати свої думки чітко та аргументовано. По-третє, крісло автора сприяє створенню позитивної атмосфери в класі, де кожен почувається потрібним та поважаним.

Вплив крісла автора на навчальний процес

Крісло автора має значний вплив на навчальний процес. Воно допомагає учням краще засвоювати навчальний матеріал, оскільки вони мають можливість обговорити його з різних точок зору та побачити його з нових боків. Крім того, крісло автора допомагає розвивати критичне мислення, творчість та емпатію.

Використання крісла автора в позашкільній діяльності

Крісло автора не є лише інструментом для навчального процесу. Воно може бути використане в позашкільній діяльності, наприклад, під час проведення тематичних вечорів, літературних читань або зустрічей з цікавими людьми. Це допомагає розширити межі спілкування та взаємодії між учнями, вчителями та батьками.

Заключення

Крісло автора в НУШ – це не просто символ, а важливий інструмент для розвитку особистості та навчання. Воно допомагає учням та вчителям ставати більш відкритими, терпимими та розуміючими. Крісло автора – це місце, де кожен може почуватися автором своєї долі та свого життя.

Залишити коментар

Опубліковано Максим на 17 02 2024. Поданий під Відповідь. Ви можете слідкувати за будь-якими відповідями через RSS 2.0. Ви можете подивитись до кінця і залишити відповідь.