Джон Дьюї

# вікіпедія, Популярність: 25

Джон Дьюї: Легендарний Американський Філософ, Психолог і Реформатор Освіти

У жорсткій битві за розуміння школи, яка потрібна суспільству, був Джон Дьюї – філософ, психолог, і реформатор освіти, який заклав основи прогресивного руху в освіті. Його внесок у розвиток філософії освіти, філософії прагматизму та функціональної психології безцінний. Ця стаття досліджує його життя, ідеї та вплив на сучасну освіту.

Життя і Кар’єра

Джон Дьюї народився 20 жовтня 1859 року в Берлінгтоні, штат Вермонт. У 1884 році він отримав ступінь доктора філософії в Університеті Джонса Гопкінса, де він також почав викладати філософію. У 1894 році він став професором філософії в Університеті Чикаго і десять років тому очолював відділ філософії, психології і педагогіки. У 1904 році він переїхав до Колумбійського університету, де він і залишався до свого виходу на пенсію в 1931 році.

Філософія Освіти

Дьюї є одним з основоположників прагматистської філософії освіти. Він вважав, що навчання – це не просто процес засвоєння знань, але й процес розвитку критичного мислення і вміння вирішувати проблеми. Він стверджував, що школа повинна бути місцем, де діти навчаються шляхом досвіду і беруть активну участь у своєму навчанні.

Функціональна Психологія

Дьюї також був одним з основоположників функціональної психології. Він вважав, що розум – це інструмент, який допомагає нам пристосуватися до нашого навколишнього середовища. Він стверджував, що ми повинні вивчати розум в контексті того, як він функціонує в повсякденному житті.

Прогресивний Рух в Освіті

Дьюї був одним з провідних лідерів прогресивного руху в освіті. Він вважав, що школа повинна бути місцем, де діти навчаються шляхом досвіду і беруть активну участь у своєму навчанні. Він стверджував, що школа повинна бути місцем, де діти навчаються, як думати, а не просто, що думати.

Вплив на Сучасну Освіту

Ідеї Дьюї мали значний вплив на сучасну освіту. Його прагматистська філософія освіти привела до появи нових методик навчання, які зосереджуються на розвитку критичного мислення і вміння вирішувати проблеми. Його функціональна психологія призвела до появи нових підходів до вивчення розуму, які зосереджуються на тому, як розум функціонує в повсякденному житті. Його прогресивний рух в освіті привів до появи нових типів шкіл, які зосереджуються на навчанні шляхом досвіду і на активній участі дітей у своєму навчанні.

Висновок

Джон Дьюї був одним з найвпливовіших філософів, психологів і реформаторів освіти в американській історії. Його ідеї мали глибокий вплив на сучасну освіту і продовжують впливати на неї сьогодні. Його прагнення до прогресивної освіти, зосередженої на досвіді та активній участі учнів, надалі надихає педагогів та навчальні заклади.

Питання, що часто задаються:

1. Хто такий Джон Дьюї?
2. Які основні ідеї філософії освіти Джона Дьюї?
3. Що таке функціональна психологія?
4. Який вплив Джон Дьюї мав на сучасну освіту?
5. Які основні праці Джона Дьюї?

Залишити коментар

Опубліковано Максим на 02 01 2024. Поданий під Вікі. Ви можете слідкувати за будь-якими відповідями через RSS 2.0. Ви можете подивитись до кінця і залишити відповідь.